偏差値教育の弊害による創造性の欠如

　芸術とは、時代に対するアンチテーゼだと三島由紀夫は言った。新しいものを生み出す力がなくなった日本は、正に偏差値教育による創造性の欠如という病を引き起こした。原子力事故に対する何の解決策も見いだせない現実を露呈したのだ。
　偏差値の評価では、芸術作品を評価できない。また創造性も評価不可能だ。偏差値教育の欠点は、創造性や変革の意志の欠如をもたらし、いつまでも解決できない問題点を政治や行政に宿痾としてはびこらしたことだ。